Detallando Nuestra Misión
Misión
La misión de VIPS es proveer un servicio de soporte personalizado y adicional a los estudiantes de las escuelas Públicas de
Creemos
VIPS cree que todos los niños merecen un apoyo académico, una atención individualizada necesaria para desarrollar su potencial.
Visión
La visión de VIPS es que los estudiantes de las Escuelas Públicas de
Qué Hacemos
VIPS es una organización educacional sin fines de lucro, encargada de facilitar el éxito, a nuestros estudiantes de la ciudad. Y construir un buen cimiento para su futuro. VIPS obtiene esto con sus servicios de mentores y tutores: enriquecimiento en aprendizaje, clubes, tecnología y el programa de educación
Historia
VIPS tiene una larga historia de respuestas rápidas a las necesidades de los estudiantes de las Escuelas Públcas de
1963 Plan de Di-Segregación Escolar
Lippit Hill Tutorial se forma
1978 Refugiados del Sud-este Asiático se asientan en
El número de tutores se aumenta con el incremento de la nueva población que ingresa en las escuelas públicas de
1988 La Imigración Hispana crece de un grupo a una corriente
A la solicitud del departamento escolar Lippitt Hill Tutorial y Mt. Pleasant Tutorial se unen para formar Volunteers In Providence Schools (VIPS) que ahora atiende las necesidades a lo largo de la ciudad.
1995 Se Abren Centros para ayudar con las Tareas Escolares
En respuesta a la creciente necesidad de ayuda estudiantil, VIPS expande sus servicios abriendo centros de ayuda escolar para hacer las tareas, en las bibliotecas públicas de
2001 VIPS abre
Programas de ciencia y práctica son ofrecidos a los alumnos para que aprendan programas de computación tales
Nuestro Consejo Directivo
Presidente
Ronald A. Loeser
1st Vice Presidente
Ana-Cecilia Rosado
Tesorero
Frank R. DeLuca
Secretaria
Colleen M. Coggins
Phillip Carlucci
Jeremy Chiappetta
Andrew Cutler
Cathy DiColo
Robert S. Goldman
Mator M.F. Kpangbai
Bridget L. Mullaney
Nkolika Onye
Richard A Otto
Jim Schomer
Peter Sheehan
Steven Smith
Maria Tocco
Janet Zurier
Nuestro Personal
Directora Ejecutiva
H.Terri Adelman tadelman@vips4kids.org
Asistente Administrativa
Theresa Seddon tseddon@vips4kids.org
Directora de Programas
Naomi Foster nfoster@vips4kids.org
Mercadeo y Publicidad
Priscilla Gonzalez pgonzalez@vips4kids.org
Coordinadoras Universitarias
Susan W. Greenfield sgreenfield@vips4kids.org
Marie Barylick mbarylick@vips4kids.org
Directora de Educación
Marta B. Morrogh-Bernard mmorroghbernard@vips4kids.org
Coordinadora de 21st CCLC
Jennifer Johnson Jennifer.Johnson@ppsd.org
Asistente de Coordinadora de 21st CCLC
Melissa Francois melissa.francois@ppsd.org
Relaciones Comunitarias
Irene Bates ibates@vips4kids.org
Desarrollo de Fondos
Philomena Santos-Higgins psantoshiggins@vips4kids.org
Directora de Comunicaciones/Escritora de Propuestas
Nancy Kirsh nkirsh@vips4kids.org
Oficial de Tecnología
Jack Mendéz jmendez@vips4kids.org
Coordinadora de
Kathy Branca kbranca@vips4kids.org
Directora de Educación de Servicios Suplementales
Debra Bratcher dbratcher@vips4kids.org
Coordinadora Asistente de Servicios Suplementales
Annetti Perea aperea@vips4kids.org
Gladys Nieves gladysreyes@gmail.com
Directora
Karla Vigil karlavigil@vips4kids.org
Revisando los programas
Mientras los tutores en las escuelas comprenden el programa mas importante de VIPS, nosotros ofrecemos otros muchos y diversos recursos educacionales pendientes a ayudar a que nuestros niños para que obtengan su potencial. Cada uno de nuestros programas opera bajo nuestra creencia de que: “Nada sustituye la atención personalizada de uno a uno”. Nuestros programas son:
Mentores y Tutores:
Dentro de la Escuela: Tutores y Mentores
Colaboradores Universitarios
Uno a Uno.
Programas Después de la Escuela
Tutoría de los sábados
Centro de Tecnología y Aprendizaje.
Mini cursos
Leer es Fundamental (
Programas para Padres:
Inglés como Seguno Idioma
Talleres para padres
Actividades Especiales:
Campamento de verano.
Ningún Niño Dejado Atrás:
Servicios Educativos Suplementales
Tutores y Mentores
Todos los programas de tutores y mentores de VIPS están diseñados para ayudar a los alumnos a obtener éxito en las escuelas.
VIPS tiene un impacto positivo- cada año. Nosotros vemos miles de niños que mejoran académica y socialmente a raiz de la ayuda recibida por medio de los tutores y mentores de VIPS. Nuestros voluntarios se benefician con el conocimiento de haber ayudado a un niño a crecer y aprender.
Tutores Ayudando:
Todos los niños se benefician con una pequeña ayuda, sea con los sonidos de las letras o con física, VIPS recluta adultos responsables para trabajar en Uno a Uno o con grupos reducidos de estudiantes durante las horas de escuela o después de ella, para ayudarlos académicamente. Los tutores trabajan con niños de escuela primaria, intermedia y secundaria. Sin importar cual sea su habilidad académica, tenemos un niño que puede ser ayudado por usted. Las necesidades son desde habilidades básicas para la lectura y escritura, matemáticas, ayuda con algebra y cálculo o con química. Se necesitan voluntarios para ayudar en las bibliotecas escolares.
Ayuda con tutores en la escuela: se lleva a cabo durante la horas de escuela y en la escuela de los niños.
Complete su solicitud aquí
Colaboración de Universitarios
VIPS ofrece a los estudiantes de las universidades, la oportunidad de ayudar
Mentores
VIPS ofrece ayuda, por medio de mentores, dentro de la escuela, para estudiantes de la escuela primaria, intermedia y secundaria. De la relación uno a uno con estudiantes que necesita su apoyo y atención. Ud. puede ser un modelo positivo y un amigo en quién confiar.
Complete su solicitud aquí
Programa de Mentores Uno a Uno.
Uno a Uno es un progama de mentores único, se aparean: un adulto y un niño hispano de 4to o 5to grado. El beneficio de tener un mentor está bien documentado a través de este programa de VIPS. VIPS busca asistir a niños latinos de nuestra comunidad escolar. El conocimiento de español puede ayudar pero no es necesario.
Complete su solicitud aquí.
Después de la escuela y ayuda de los sábados: Tiene lugar en las bibliotecas públicas de
Quiére conocer más?
El Centro de Tecnología y Aprendizaje de VIPS abrió sus puertas en 2001 como una respuesta a un deseo de la comunidad, de un lugar seguro donde los estudiantes podrían completar sus tareas escolares después de la escuela. El objetivo del centro es proveer apoyo escolar a estudiantes de la escuela intermedia y superior que provengan de la sección sur de la ciudad, por medio de proyectos interesantes y clases de apoyo. Estos programas guían a los estudiantes por el camino a obtener estudios superiores. Nosotros provemos tutores en uno a uno, de lunes a sábado, con voluntarios entrenados en VIPS.
El centro sirve en estos momentos a unos 250 alumnos de las escuelas Públicas de Providence, durante el año escolar y en el verano, (20 a 30 estudiantes vienen al centro diariamente). A través de los años nosotros hemos tenido un tremendo crecimiento en
Más voluntarios; significara que más estudiantes estarán expuestos a adultos amables, más estudiantes podrán pasar más tiempo, durante las tardes, en un lugar seguro y más estudiantes mejorarán su educación y su futuro. Si Ud. está interesado en ayudar, por favor contáctese con VIPS, al 274-3240.
Mini Cursos.
También tenemos mini cursos enfocados en la preparación para la universidad, tecnología y ciencias. Estos programas introducen al estudiante en una educación superior con más oportunidades y con exitosas carreras. Los cursos son enseñados en nuestras computadoras y en el laboratorio de ciencias y son posibles a traves de nuestra colaboración con PASA. El Departamento de Educación de
Programas de Aprendizaje de la Lecto Escritura.
Leer es Fundamental (RIF):
A través de RIF (Reading Is Fundamental) leer es fundamental de VIPS, tres veces al año, distribuye más de 15,000 libros anualmente para proveer a los estudiantes de las Escuelas Publicas de Providence, en los grados primero a tercero, de 18 escuelas, RIF, que comenzo en 1960, es el programa mas antiguo de distribución de libros en América. El Departamento de Educación de los Estados Unidos provee de fondos federales para complementar los fondos de sitios que califican para
Programas para Adultos/ ESL
(ESL) Inglés
En respuesta a las necesidades de los padres de nuestros estudiantes de aprender Inglés y tener la posibilidad de ayudar a sus niños con sus tareas escolares. VIPS está ofreciendo ahora Inglés
Talleres Para Padres
En reconocimiento que, todos los padres quieren la mejor educación para sus niños y que no siempre saben
· El desarrollo básico
·
·
VIPS no se ha limitado a los talleres mencionados. En respuesta a las necesidades de: La Organización de Padres y Maestros, Principales, Negocios del Area y Grupos Interesados, VIPS diseñará un taller para sus necesidades particulares y a su pedido.
Actividades de Verano.
El campamento de verano de VIPS varia cada verano. Todos los campamentos de verano cubren tópicos educacionales de relevancia para los jóvenes de la ciudad. Algunos campamentos se enfocan en ciencias y tecnología. Otros exponen a sus participantes a nuevas carreras. Los campamentos de verano están abiertos a todos los estudiantes de las escuelas públicas de
Actividades Especiales
Los estudiantes siempre se benefician con oportunidades de especial enriquecimiento. Si usted tiene un talento o interés que le gustaría compartir, nosotros tenemos estudiantes que pueden aprender de usted. Su interés puede ser jugar ajedrés, armar robots, computadoras, ciencias o algo más. Por favor llame a VIPS al 274-3240, para conversar de
Servicios Educativos Especiales.
Ningun Niño Dejado Atrás.
VIPS provee programas después de la escuela en varias escuelas intermedias y los sábados, en nuestro Centro de Tecnología y Aprendizaje. Nuestros programas son dirigidos y financiados por la ley federal de ”No child left behind," la cual se enfoca en mejorar lectura, escritura y matemáticas. Nuestros maestros certificados trabajan con nuestros estudiantes en sus programas de acuerdo a su grado, (grado y secuencia) y también incluye trabajo remedial para los estudiantes. Nosotros también incluimos componentes de ciencias, los cuales por naturaleza incluyen lectura, escritura y matemáticas. Nosotros somos capaces de documentar el progreso de los alumnos por medio de evaluaciones previas y posteriores a los exámenes en nuestro programa de cuarenta y ocho horas de despues de la escuela. Nuestro resultados indican que nuestro programa de después de la escuela está ayudando a mejorar a nuestros alumnos en sus habilidades básicas


